南京大学课程形成性考核实施办法
为进一步完善南京大学现代远程教育教学过程管理和 课程考核方式，培养学生自主学习能力，激发学习兴趣，现 制定课程形成性考核实施办法。一、 考核说明 形成性考核是...
为进一步完善南京大学现代远程教育教学过程管理和 课程考核方式，培养学生自主学习能力，激发学习兴趣，现 制定课程形成性考核实施办法。
一、 考核说明
形成性考核是对学生的学习行为和学习过程进行的全 面测评，主要由课程作业和学习过程两部分组成。课程作业 成绩一般占总成绩的20%,课程学习过程成绩一般占总成绩 的 15%.
二、 成绩评定
（一） 课程作业
1. 课程作业通过学生平台提交，每门课程一般有两次作 业。每次作业需在规定时间内完成，计时作业有4次作答机 会，取最高分记为该次作业的成绩。
2. 课程作业的最终成绩一般为两次作业的平均成绩。
（二） 课程学习过程
1.学习过程主要包括登录平台进行网络课程学习、参与课程实时导学/导学资料学习以及参与互动交流讨论等。
2.登录平台进行网络课程学习的成绩一般占总成绩的10%,每门课程的计分规则如下：
| 网络课程视频学习进度（t） | 成绩（分） |
| t<60% | 0 |
| 60%<t<70% | 60 |
| 70%<t<80% | 70 |
| 80%<t<90% | 80 |
| 90%<t<100% | 90 |
| t=100% | 100 |
*网络课程学习进度达到60%及以上，方可获得有效成绩。
3. 参与课程实时导学（直播）或学习导学资料，成绩一般占总成绩的5%.
课程安排实时导学（直播）的，学生均需通过登录学生平台实时参加。课程未安排实时导学的，学生应登录学生平 台学习该门课程的导学资料。
4. 学习过程的记录有效值截至期末考试前一天。
三、附则
本办法经2022年1月5日办公会审议通过，自2022年春季学期开始实施。未尽事宜由南京大学终身教育学院负责解释。
本办法经2022年1月5日办公会审议通过，自2022年春季学期开始实施。未尽事宜由南京大学终身教育学院负责解释。
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